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DEPARTAMENTO DE GEOGRAFÍA E HISTORIA | |||||
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inicio I arte I historia I geografía I historia del mundo I ciencias sociales I video y cine |
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| 1º ESO I 2º ESO I 3º ESO I 4º ESO I geografía económica I video y cine | ||||||
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PROFESORES | ARTE EN 4º ESO | ||||
| PROGRAMACIÓN | NUESTROS VIAJES | |||||
| CRITERIOS DE EVALUACIÓN | EXÁMENES Y TRABAJOS | |||||
| CRITERIOS DE CORRECCIÓN | TÉCNICAS | |||||
| EXPOSICIONES | INTERNET | |||||
| ENTREVISTAS CON EL PROFESOR | FOTOGRAFÍAS | |||||
| ACTIVIDADES 1º ESO | TEMAS 1º ESO | |||||
| ACTIVIDADES 2º ESO | TEMAS 2º ESO | |||||
| ACTIVIDADES 3º ESO | TEMAS 3º ESO | |||||
| ACTIVIDADES 4º ESO | TEMAS 4º ESO | |||||
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CIENCIAS SOCIALES |
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ACTIVIDADES, TEMAS Y TRABAJOS |
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2º ESO |
3º ESO | 4º ESO | ||||
| TEMARIO | ||||||
| PRIMER TRIMESTRE | SEGUNDO TRIMESTRE | TERCER TRIMESTRE | ||||
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La importancia de los contenidos referidos a la Historia del Arte en 4º de ESO estarán muy presentes en este curso. Para ir al día consulta nuestra página. Tareas a realizar.
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  La Reconstrucción histórica: una forma viva de vivir el pasado. La reconstrucción histórica es un fenómeno social en el que participan de forma voluntaria y entusiasta centenares de actores o figurantes, casi siempre amateurs, que emplean y dedican sus horas de ocio a recrear vestidos, utensilios, joyas, música, armas, etc, de épocas ya pasadas con el fin de escenificar y rememorar episodios históricos, batallas o situaciones de la vida cotidiana que ocurrían en la antigüedad. Los retos en la reconstrucción histórica son, por una parte, la fabricación y réplica de materiales, con la máxima fidelidad y rigor histórico posible, basados en restos arqueológicos, iconográficos o en citas o descripciones literarias. Y, por la otra, en la escenificación y representación de escenas realistas de la vida civil, religiosa o militar. En esta línea, los grupos de reconstrucción histórica intentan reproducir exactamente las herramientas, los oficios, los vestidos, las joyas, las ceremonias religiosas o las situaciones y conversaciones de la vida diaria con el máximo detalle y fidelidad histórica, ya sea con finalidades educativas, divulgativas, experimentales o para el disfrute personal. Sin embargo, lejos de una visión puramente festiva o comercial, la reconstrucción histórica intenta exponer al gran público y también a los profesionales de la historia o la docencia el estado de conocimientos sobre aspectos concretos de un periodo histórico determinado. Así, pues, cuando se hace con rigor, permite mostrar de una forma seria aspectos de la historia sin aburrir a la gente interesando también a los especialistas. Más información en: http://www.reconstrucciohistorica.cat/es/Reconstruccion_Historica.php http://www.reconstruccionhistorica.com/ http://www.aerh.es/modules/mastop_publish/?tac=Reconstruccion_Historica |
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